體驗●共贏●成長
時間: 2017-06-14 作者:yuanhengjia 閱讀次數: 3364教育改革的核心在于課程改革，課程改革的核心在于課堂改革，課堂改革的核心在于教師的專業發展。為踐行《幼兒園工作規程》、《3-6歲兒童學習與發展指南》、《廣東省幼兒園一日活動指引》精神，科學結構幼兒一日活動，探索室內外環境的一體化創設，重視生活和游戲對幼兒學習發展的重要價值，厘清生活活動、自主游戲活動、體育活動、學習活動的特點與組織指導，旨在提升教師隊伍的理論認知和實踐水平，提升保教質量，不斷促進順德學前教育持續優質發展，由佛山市順德區陳村鎮教育局主辦，深圳市遠思明教育服務有限公司承辦的“順德區陳村鎮幼兒園教師跟崗培訓”一行45人于2017年6月6—9日在深圳市龍華中英文實驗學校幼兒園正式拉開帷幕。
四天的培訓期間，實地觀摩了深圳市南山區龍海第一幼兒園室內外環境一體化創設的具體做法，連續3天分別跟崗深圳市龍華中英文實驗學校幼兒園小、中、大班，學習該園幼兒一日活動各環節流程的開展及室內外環境一體化創設的實施情況，聆聽了5名教授專家的精彩講座——萬婷婷及彭偉莉園長的《室內外環境一體化創設》、深圳大學陸克儉副教授的《幼兒園體育現狀反思與改革創新》、唐玉萍園長的《自主游戲的組織引導》、孫樹志老師的《不同形式學習活動的特點與組織》。
本次培訓倡導“體驗●共贏●成長”的學習理念，內容豐富，注重實操，突出“前瞻性、實踐性、互動性”的特點，采用“1+1+1”學習模式：專題講座、跟崗學習、研討交流相結合的形式，深受學員歡迎。正如學員反饋：“導師們都很負責把專業知識教給我們，感謝遠恒佳所有付出的老師們。本次的活動對于我來說是一場及時雨。我們正在行動中！希望下次有機會再次能跟老師們一起學習！”“感謝陳村鎮教育局給我提供本次的外出跟崗培訓學習機會，感恩深圳市遠思明教育熱情周到的服務，感謝龍華中英文幼兒園全體行政老師們無私的分享，更感謝各位專家老師們的高度引領，本次學習收獲很大，我將努力把學到的一切在幼兒園內實施，為孩子提供更加科學有效合理的學習生活環境。期望下次還能有機會參加此類培訓！”
