- 學(xué)前教育
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當(dāng)前位置：學(xué)前教育
學(xué)前教育
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幼小銜接 | 家長(zhǎng)如何做好幼小銜接工作
各位家長(zhǎng)的孩子即將升入小學(xué)，成為一名小學(xué)生。幼兒能否很快完成這一轉(zhuǎn)變，適應(yīng)小學(xué)生活，幼小銜接是關(guān)鍵所在，它起著承上啟下的作用。...
時(shí)間：2017-06-06 溪山幼兒園 閱讀原文>> -
“歡慶六一.回歸童年”家長(zhǎng)專場(chǎng)秀
“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是孩子們的節(jié)日，兒童是人類的未來(lái)，是國(guó)家的希望，是祖國(guó)的花朵，是二十一世紀(jì)的接班人。為讓孩子度過(guò)這快樂(lè)的節(jié)日，讓孩子真切的感受到節(jié)日的快樂(lè)，成為童年里一道絢麗的色彩。秉承著這個(gè)信念，我們老師、家長(zhǎng)...
時(shí)間：2017-06-05 燕川幼兒園 閱讀原文>> -
“寶貝，讓我陪你長(zhǎng)大” 溪山幼兒園六一游園活動(dòng)
六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)！ 六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)！ 盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱！ 盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福得閃亮在老師的身邊！...
時(shí)間：2017-06-05 溪山幼兒園 閱讀原文>> -
“異樣的音樂(lè)盛會(huì)“——公明二幼教師技能技巧考核
每當(dāng)說(shuō)起幼兒教師，往往大家腦海呈現(xiàn)的就是保姆、帶孩子的阿姨，卻不知從事幼兒園教師必須要掌握五項(xiàng)技能，其中包含“彈、唱、跳、畫(huà)、講”。而鋼琴?gòu)棾褪怯變航處煴貍涞募寄苤唬瑸榱颂岣呓處煹幕炯寄埽涌旖處煂I(yè)成長(zhǎng)的步...
時(shí)間：2017-06-03 第二幼兒園閱讀原文>> -
我的童年我做主——公明二幼“六一”游園活動(dòng)
童年是首歌，跳動(dòng)著快樂(lè)的音符;童年是幅畫(huà)，畫(huà)卷中描繪著多彩的歲月。 "六一"兒童節(jié)是孩子們的天地，可以享受屬于自己的快樂(lè)，是又一個(gè)夏天的開(kāi)始。 "六一六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，慶祝自己的節(jié)日"...
時(shí)間：2017-06-02 第二幼兒園閱讀原文>>
