2月25日晚上7:00，標尚學校召開全校家長會。
在家長會中各班組織的形式多樣：有的班級播放家庭教育專題的視頻講座；有的班級播放學生給父母說的心里話視頻；有的班級把會場交給家長，讓家長和家長交流，讓家長和教師交流，一改往日那種老師在上面講，家長在下面聽的會風，充分發(fā)揮了家長們“參與學校管理 共同教育孩子”的作用。特別是四（A）班的家長會別出心裁，班主任給家長發(fā)一個“大紅包”。想知道“大紅包”里面是啥嗎？是孩子們準備給家長的禮物，一封學生對家長的問卷調查表和家長對學生的調查表，怎么樣？家長們在打開“大紅包”，看到孩子寫給自己的話，打動了每位家長的心，很多家長驚訝地表示孩子們懂得的道理真多，自己對孩子了解太少，紛紛表示以后一定和孩子多溝通、多交流。此舉能夠達到家長與孩子之間的心靈溝通吧！還有二A家長的寄語。各班的走廊文化則充分與寒假綜合實踐作業(yè)緊密相連，凸顯班級特點。家長會上每個班級都積極準備，力求讓家長們帶著微笑來，載著滿意歸。
看著孩子們在學校的滿滿收獲，帶著老師們給家長們的貼心“法寶”，回想著與老師們的交流經(jīng)過，家長們載著滿意而歸。讓我們家校攜手、心心相融！ 新穎的家長會，增進了家長與老師之間的交流，讓家長們充分地了解學校、了解老師、了解學生。家長會不再成為一種負擔，而成為一座架起老師、學生、家長之間相互交流的橋梁。近年來，標尚學校不斷創(chuàng)新思路，充分發(fā)揮家長委員會作用，通過學校網(wǎng)站、微信公共平臺、家訪、家長進課堂講故事、家長義工、家長當監(jiān)考員、家長學習日、召開家長會等形式，增進了家庭與學校之間的溝通，讓家長們充分地了解學校、了解老師、了解學生，有效地促進了學生與老師、老師與家長、學生與家長之間的相互交流，對學生的健康成長起到了極大的促進作用。文/圖 何建華
