公明中英文學(xué)校舉辦家庭教育講座
時(shí)間: 2016-11-24 作者:yuanhengjia 閱讀次數(shù): 288911月16日，公明中英文學(xué)校邀請(qǐng)深圳市中小學(xué)心理教育指導(dǎo)中心副主任、國(guó)家一級(jí)心理咨詢師王秋英老師為初中部家長(zhǎng)做家庭教育講座，交流如何與青春期的孩子溝通，如何引導(dǎo)孩子建立正確的人生觀、價(jià)值觀。
王秋英老師首先從青春期孩子的特點(diǎn)講起，探討孩子產(chǎn)生這些特點(diǎn)的心理根源以及同伴成其成長(zhǎng)過程中的重要作用。她認(rèn)為擺脫對(duì)家長(zhǎng)的依附，尋求人格的獨(dú)立是孩子產(chǎn)生叛逆行為的原因，因此與青春期孩子溝通最為關(guān)鍵的是親子關(guān)系，寬容、理解、支持是幫助孩子安全度過青春期的法寶，她舉例說“為什么一些高知家庭培養(yǎng)不出優(yōu)秀的孩子，而一些大字不識(shí)的農(nóng)村婦女卻能把孩子培養(yǎng)成個(gè)個(gè)都是大學(xué)生，問題不在于家長(zhǎng)有多高的知識(shí)，也不在于能說出多么正確的話，關(guān)鍵在于家長(zhǎng)能給予孩子什么樣的態(tài)度，是苛責(zé)還是支持！王老師還舉例講到了與孩子溝通時(shí)的一些技巧，比如孩子你會(huì)以怎樣的口氣教育孩子，是責(zé)罵、威脅，還是我們慣用的虛假安慰，這些都會(huì)讓孩子與你走向?qū)αⅰ?span>
講座結(jié)束后，許多家長(zhǎng)圍上來(lái)向王老師咨詢，并留下王老師的聯(lián)系方式。（文/程俊）
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