支架策略在幼兒園科學探究活動中的實踐研究—— 課題研究說明培訓
時間: 2017-04-11 作者:yuanhengjia 閱讀次數: 2905聯系電話：0755-296606388
學校地址：深圳龍華新區民治興茂幼兒園
科學教育在幼兒園教育中一直占據著重要的地位，因為科學教育培養幼兒的科學素養，使幼兒不僅學科學，而且做科學，用科學，愛科學，對于幼兒的終生發展更有可持續性，為提高老師們在科學活動中的引導能力，彭金姝園長特于4月10日晚在興茂園開展了以“支架策略在幼兒園科學探究活動中的實踐研究”為說明的培訓會。
謝主任：“如何采用有效的教育策略，引導幼兒主動探究，激發幼兒探究興趣 ”
會議中的老師們認真聽述及記錄，以便日后更好地開展科學活動
此次培訓在老師們熱烈的掌聲中圓滿結束，培訓的內容增進了老師們對支架策略的透徹認識，同時也為老師們在日后的科學活動中起到了很重要的推動作用，大家也將在日后的實踐中去體驗與積累。
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