燕川園閱讀經典.感恩有你活動小結
時間: 2017-11-24 作者:yuanhengjia 閱讀次數: 2630書，傳遞著知識；書，傳遞著文明；感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。為了營造“書香校園”“書香家庭”“感恩有你”的環境氛圍，進一步激發教師的讀書熱情，引發幼兒從小對書籍、閱讀的興趣，倡導愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養師幼、家庭良好的閱讀習慣，活躍我園文化生活，樹立終身學習理念。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養。為了讓廣大人員心懷一顆感恩的心，主動地面對生活，我園組織開展了閱讀經典.感恩有你主題教育活動，得到了廣大師幼、家長的熱烈歡迎和主動響應。
我園開展了為期一個月的閱讀經典.感恩有你的活動。現總結如下：
一、深入宣傳，營造氛圍。
根據幼兒園工作計劃制定了詳實可行的閱讀經典.感恩有你活動方案，按照活動方案， 11月2日，燕川幼兒園全體教師舉行了“閱讀、感恩月”的啟動儀式。此次活動旨在營造園內、園外齊讀書、讀好書的濃厚書香氛圍，使教師、幼兒及家長能親近書籍，明白讀書的意義并從書中感悟感恩的美德，養成“愛讀書、會讀書、讀好書”的習慣。月例會議上首先宣讀了本次閱讀經典.感恩有你的活動方案，使教師們充分認識到閱讀、感恩月活動的重要性，再次對活動做了具體的安排。讓教師們多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，并按照年齡段收集圖書，營造班級文化氛圍，提高師幼的思想認識，為深入落實閱讀、感恩方案的各項活動奠定了堅實的基礎。
二、落實責任，開展活動
1.落實與開展
為確保“閱讀經典.感恩有你”活動有效、規范、深入、有序地開展、根據活動方案，層層落實責任、分解任務。結合級組特色建設，也相應地制定了任務明確、措施有力，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結的活動，確保了活動的順利實施。
2.教師閱讀活動精彩紛呈
課余拜讀：廣大教師利用課余時間，不斷發掘新書，拜讀一些有利于身心健康的書籍，并將優秀書籍推薦大家共同閱讀分享分享;在閱讀后，教師們還把自己的體會、心得以文字的形式記錄下來；還結合了原本特色——早期閱讀《愛的陽光》開展了教師的詩朗誦表演。
3.幼兒讀書、感恩活動滲透各個環節
(1)班級開展“吟誦經典”活動。
各班利用午間、離園前等開展每日吟誦活動。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天餐前的十分鐘給幼兒講一個經典小故事。
(2)親子故事半小時
建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，除此之外我們每天利用英語互動環節，還有故事爸媽進校園分享；促進父母與子女間的交流，共同成長。
4.級組好書漂流、故事比賽
在11月6日和11月23日開展級組好書漂流活動，好書漂流活動都邀請每一位家長來進行級組好書漂流活動，他們為孩子們分享的是繪本圖書；以及在級組里開展幼兒故事大王比賽，通過這次的活動架起家園共育的橋梁，共同促進孩子們的發展。
5.家庭親子閱讀掠影
(1)以家庭為單位參與讀書活動，上交讀書活動照片，家長朋友們上交了很多精彩照片，如：家長和幼兒讀書的照片、學習環境的照片、我的小書柜等照片，在家長的幫助和指導下，部分幼兒還帶來了家長與幼兒共同合作制作的繪本。
6.故事童話劇表演
中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化；一曲曲動人心弦的經典，給我們美好的藝術享受；一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益；在閱讀中幾位小朋友收獲了這樣一個英雄故事——《后羿射日》。
父母——生養了我們，讓我們有機會去笑看世界、徜徉人生；老師——教育了我們，讓我們分清清濁、學會做人。父母今天也來到了我們的現場，陪伴寶貝，還給大家帶來了一個有趣的故事——《九色鹿》。
7.手語律動精彩繽紛
我愛我的家，家有爸爸和媽媽；我愛我的家，家有兄弟和姐妹，我愛我的家，家有老師和同伴；讓愛天天住你家，讓愛天住我家，讓愛天天住在燕川幼兒園的大家庭里——《讓愛住我家》。
雖然本次閱讀經典.感恩有你的活動已經拉下了帷幕，但教師與幼兒的閱讀才剛剛開始。
對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長，在他們的一次次的牽扶下，讓我們自信地放飛理想。讀書讓我們快樂，讀書讓我們成長，讀書為我們的人生奠基。讓書香伴隨我們一起成長！讓書香為我們插上理想的翅膀！讓書香助我們走向成功的殿堂！愿我們閱讀相陪，感恩常在。
燕川幼兒園教學處
2017年11月24日
班級故事大王海選
班級故事大王比賽
蒲公英廣播站——家長故事進校園
家庭親子閱讀掠影
級組好書漂流活動掠影
好書漂流活動掠影——感恩有您的陪伴
閱讀經典.感恩有你活動開始啦！
教師詩朗誦《愛的陽光》
幼兒童話劇《后羿射日》
家長童話劇《九色鹿》
感恩手語《讓愛住我家》
家長開放日游戲活動掠影
家長開放日結束后孩子給爸媽送上自制感恩禮物
閱讀經典.感恩有你結題活動圓滿結束
